2016年5月28日 星期六

輕舞飛揚~~ 談牽繩操作

D.I.N.G.O. 台灣 牛奶爸 

對於初學者而言,常見的問題,在於狗狗永遠牽著主人走,或是到處撿食物,造成人與狗之間的紛爭,因此,產生了許許多的牽繩、項圈、胸背產品,甚至因此而來上課的狗狗也不在少數。但學習了這麼多的操作技巧,或是使用了這麼多的產品,筆者學發現,其實初學者還是不是很能理解,為什麼要選用四呎~五呎的牽繩,也避免使用伸縮牽繩的邏輯,今天我們就稍微與大家一起討論吧。

【曼妙的舞姿】

大學時期,為了合法牽女生的手,不是,是為了增加國際視野,所以筆者參加了「國際」標準舞社,而多年後的今天,筆者赫然發現,當年的與舞伴練習的技巧與過程,其實和牽繩操作上,有很多不謀而合的默契,首先,跳舞的過程中,一定不會看到舞者,一直用嘴巴大聲說著,左邊、右邊、轉圈圈...這樣的過程,甚至在比賽的當下,舞池中如何避免轉錯方位,撞到其他幾對舞者,但到底舞者們,是怎麼溝通的呢?

先從簡單的舞姿討論起,其中的一種方式,叫做閉式舞姿(Closed Position),而其中男生的右手,在女生肩胛骨下方的那隻手,是一個重要的關鍵,通常是由男生在關鍵時刻的Hint或是Leading sign,就是那隻手該處理的事情,但你絕對不會看到,男生很用力的拉扯,或是整個姿勢,為了改變行徑方向,把姿勢都跑掉了,因此,輕巧的sign或hint,對於跳舞而言是很重要的。當然跳舞中,也需要考慮舞序,以及節拍,呼吸等等,但這部分我們就不再深入討論了。 (hint 如過錯誤的下場是很恐怖的,通常大學男生如果懶惰的穿著藍白拖,女生穿的是舞鞋的時候,就會....)

【D.I.N.G.O. 牽繩】

D.I.N.G.O. 內部其實有自己愛用的牽繩類型,但他的外觀其實是很細很細的一條皮牽,但對於很多人,並不是很能理解,對於選用的標準,就像上述所說長度約四呎~五呎,當然不能滑手,但也要注意不能刮傷手的質感是比較好的,但為什麼要這麼細的牽繩呢?對筆者而言,如果你的cue,透過很粗的牽繩去傳導的時候,其實反應或狗狗的回饋,可能就不是那麼敏銳了,當然也像跳舞一樣,我們不會給予很強烈的sign,告訴舞伴該左轉了,該右轉了,而只是給予狗狗很細緻的訊號,甚至使用人的身體,例如肩膀、人的膝蓋、等等肢體的訊號,去告訴狗狗,當然這邊也有可能加上口語的指令。




但請您思考一件事情是,當您每一次都使用很大很大的訊號去告訴狗狗的時候,例如用力拉,用力扯,撇開可能造成的身體傷害,以及狗狗的情緒問題變得更浮躁的的因素之外,您是否以後所有的事情,都要用這麼大的訊號,狗狗才能理解,而搞得兩敗俱傷呢?

最後,請您別特別幫您的狗狗設限,他就是這樣做不到阿,他就是不會思考阿,他就是...,套一句廣告詞,主人的夢想有多大,狗狗眼界就有多大,而這也是過幾週筆者會跟大家討論的事情,所以別在拉扯您家的狗狗了,只有主人開始更細心的觀察,狗狗也才會開始更細心的與您互動。

2016年5月21日 星期六

多想一秒鐘,你可以不___

                                                                                                            By D.I.N.G.O. 牛奶爸

【製造更多壓力的情緒】

適度的壓力使人成長,過度的壓力當無法拿出有效的處理時,卻使人情緒潰堤,當然狗狗也是一樣的,常看到某些飼主在主訴某些問題後,加入了很多『高壓』的情緒在裡面,某些狀況下,甚至在飼主未說明完前,可能就可以判斷,問題的癥結點是來自於哪邊。

【你也在用本能思考阿~~】

 舉例而言,主訴『越來越兇,該怎麼對付牠』,當飼主使用了『對付』兩個字眼,但並未主訴因果,或去思考問題可能的來源時,通常這樣狀況過於自身的角度出發,並沒有特別理性去分析問題所在,白話文解釋,飼主可能幫自己想,卻沒幫狗狗去想,當然不免的,除了造成人狗關係對立外,也造就了狗狗,我只好居安思危,只用本能(危機迴避)去思考,而沒有用理性去回應你的要求或是需求。 

【失敗的機會教育】

多想兩分鐘,你可以不必__ 。這是多麼耳熟能詳的廣告詞,但坦白說,人從小經過學校的教育,甚至經過比狗狗更長年的邏輯訓練,但常發現的事情是,通常發生人狗對立的狀況的飼主,也並沒有發揮了比狗狗更應有的邏輯與科學訓練。舉例而言,當您想要您的狗狗不叫的時候,試問您有在哪些情境下,去做過練習呢?或是,一直等到了狗狗已經陷入了『實戰』情境中,才想到來個『機會教育』,但無奈每次都失敗後,只好怪罪狗狗學不會呢? 當然,上述的吠叫,您可以替代任何的問題行為。

【教會你的狗理性思考吧】

在D.I.N.G.O.的訓練中,我們常利用『選擇』這個概念去讓狗狗思考,但選擇並不是挖洞或設計陷阱給狗跳,也不是給過多的選擇,讓狗狗陷入猶豫不決,而放棄思考。選擇的目的是教會狗狗,運用這樣的技巧,去面對未知的問題,對於飼主的我們,不可能像個媽寶,永遠給予指令告訴狗狗該怎麼作,而是給予狗狗,自我應對問題的技巧。

『選擇』中舉例來說,最基礎的是放棄,例如想去跟別的狗玩,想吃人的東西,想去尿尿在輪胎上,想去做___,但大部分飼主給予的是拒絕,就像之前曾寫過的蠟筆小新之歌,的不行歌(ダメダメのうた)。


不行不行歌 的歌詞

【放棄v.s.拒絕】 

在狗狗剛開始學習的時候,我們為了給予練習的動機,會給予狗狗在主動放棄後,給予補償,作為牠主動思考的報酬,但單純的拒絕,卻不是這麼一回事,看倌們看出差異了嗎?但當然,對於未來的確有些狗狗,也許會習得『假裝去做某些你不想要的,為了獲得後面的補償』,但這時當然操作上需要改變方式,但後續的操作的判斷,可能牽涉更多的狗狗的訊號觀察,就不在此贅述。

 【思考的那一秒】 

而當你的狗狗開始學會思考的那一秒起,就表示您終於有機會可以切入了,而也表示您也開始思考了,齒輪也就開始轉動了,也許剛剛開始,狗狗就只有那麼一秒的思考,改變原本就不是簡單的事情,除了要面對舊有的習慣,更要突破外在環境造成向後退的拉力(傳說中的魚兒逆水上遊??),但就像微積分中的dt,只有你不斷的去積分,才能修復。 多想一秒鐘,你可以不___,不論是飼主或是狗狗,都該從那一秒做起吧。

                                                                                 

2016年5月17日 星期二

雖然你這睡眼惺忪苦苦臉....但依然可敬



By D.I.N.G.O. 小魯麻

發覺毛孩的優點吧~~

在經歷了幾週的治療犬的腦力激盪中,其實慢慢地思考玩味著,父母之間的親子關係,與飼主之間的關係,很多事情,往往真的很微妙的相似,但往往來咨詢或來上課的毛孩中,飼主總會去著眼或是放大孩子的不好的地方,狗狗總是很激動的叫、總是叫不回來、破壞傢俱等等的問題。但孩子們難道除了萌以外真的一無是處嗎?

 『幫孩子設計各種活動吧』 

在治療犬的活動中,會幫個案對象,設計好各種與狗狗互動的教案,透過活動的過程中,讓個案因為正增強,去學會對事務處理的技巧與態度。{P.S.但的確事情也不是像想像中的簡單,但本文並不著墨於此)

就算是餵狗狗吃東西這種事情,也可以變化很多,舉凡拿著筷子、湯匙、吸管、甚至各種器材的變化,都可能變成一個有趣的遊戲,可以發現的事情是,的確有些怕狗狗的孩子們,透過了例如拿湯匙遠距離的餵狗狗,負責的飼主或動輔員適時的鼓勵,以及變化不同的方式,開始讓孩子們慢慢的打破彼此的藩籬,而引發了孩子們對於小小事物的興趣與信心,甚至熱愛擔任小小助手,但從一個小小的開端,我們期望孩子們,透過這樣的學習經驗,去面對其他的事物。





『觀察孩子的長處』

在活動中,不論是社工的角色、或是動輔員、甚是活動主持人,最重要的事情還是在觀察,觀察著個案的各種反應與變化,但只要你能多幫孩子找到一個特長,多幫孩子們創造一個成功的機會,或許剛開始在某一個小小的領域受到肯定,並得到成功後,也許累積了很多以後,可能重建孩子的自信心,因此恢復孩子的學習動機。

舉例來說好了,牛奶的身體並不是挺靈活的,因此很多東西,應該是輸給很多孩子的,例如跑步很慢、翻滾不會、床也跳不上去,像這樣肢體不靈活的孩子,卻在敏捷這樣的運動中,看起來很靈活。這是怎麼一回事呢? 其實牛奶只是享受那種跟人互動,一起去挑戰的感覺。但如果在一開始當你發現自己的狗或孩子跑的不快的時候,身為飼主的或父母,你是否願意,陪著孩子一起去運動呢? 或是帶著他挑戰呢?

『幫孩子創造特長吧』

曾經看過某些人狗共舞的動作比賽,比賽中本身狗狗需要具備的才藝或特長,可能總合起來大概五種吧,但厲害的事情是,因為飼主的編排與配合,可能就會讓整體看起來,會變成一個很棒的組合,看起來很精彩。舉例來說,光坐下等等,就可以因為人的變化姿勢與狗變化的配合,看起很厲害,但當中他們一起配合的默契,絕對不是一朝一夕可以達成的。 

別做一個太貪心的飼主,先去挖掘孩子們的長處,太過貪心,只是製造彼此的對立,每一個孩子,都會發光,也許一開始只是一點點,但微弱的光 ,如果你都不去挖掘,如何能照亮黑暗呢?


                                                                                                                   D.I.N.G.O. 牛奶爸


同場加映

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2016年5月7日 星期六

溝通與承諾 ~~

[第一人稱視角]

電影中有一種第一人稱視角的拍攝手法,在體驗某些感覺時後是很有趣的,但如果電影裡面都是這樣的視角的電影,我想對於觀眾而言,會產生暈眩的感覺,甚至無法理解狀況出現,這些問題也一樣的反應在人狗之間的互動。

第一人稱的視角,並非一無是處,他提供了不論是狗狗或是飼主第一手的資料,若以『同理心』的角度去出發去思考,其實可以讓訓練師或飼主們收集到許多的資訊,甚至可能解決了大部分的問題。但無奈可能人類在接受資訊的時候,並非這麼的客觀,可能無意間加入了很多的權重,例如過分要求時效、過往經驗、旁人的閒言閒語、懶惰等等...而造成了資料使用上的偏誤,就像在看手很晃的鏡頭一樣暈眩。

[不同角度讓你更客觀]

舉例而言某一天在一家早餐店門口的阿伯,揮舞著雨傘驅趕狗狗,就阿伯作的方法而言,可能就是這樣的方式出發,由於阿伯對於狗的不了解,為了求快速,而採取了這樣的措施。但轉個角度去看看,會這麼靠近熱鬧人潮洶湧早餐店的狗狗,是不是其實很親人呢? 狗狗會想進入早餐店的原因是?這樣的方法是否造成狗狗影響呢? 對類似的阿伯拿著類似的東西(拐杖雨傘)產生危機感?是否有其他的方式可以做呢等等...。   

[溝通與承諾]

小編你也幫幫忙,我們有上課耶,也有在看書耶,怎麼可能這樣做呢?但我們也稍微討論一下,所謂的溝通與承諾。通常在初學者,或是剛回家的狗狗中,常常手忙腳亂,有的人是過度的設定規矩,而導致彼此關係的緊張,有的人則是過度的成為毛孩的媽寶,當然也有的人混合著兩者,但這些對溝通而言,其實也都因為太依賴主觀的視角,而造成了許多的問題。 



[虎媽家長]

舉例來說好了,過度的設定規矩,最常見的例子就是大小便的問題了,試想一個房子這麼大,但設限尿尿的空間約只有120(cm)X60(cm)(甚至更小),對於一個剛進門的毛孩來說,找不到廁所是正常的,對於一個設定一個高標準的溝通,我想這就像你對一個剛上國小的小孩子說,你要考上台大醫科一樣的殘忍。 

[媽寶家長]

而養成過度的媽寶的孩子,又是如何呢?過分的在意很小的壓力,甚至剝奪了毛孩練習的時間,常發生在對於自家毛孩不甚了解的主人身上,但為了避免孩子犯錯,媽咪都幫你處理了,舉例來說,上課中有一種練習,需要毛孩等等後、或乖乖坐下後才可以得到某些物品、或是去做別的事情的訓練。


對於某些飼主而言,這樣對狗狗不會造成壓力嗎?答案當然是會的,但對於這樣的壓力,並非造成緊張或害怕(除非連等等或坐下過往都有不好的經驗,但這又是題外了),而是可以幫助毛孩們學會抗壓能力的機會,如果不斷得剝奪這樣的機會,試想未來的某一天,當你想辦法跟你孩子溝通,孩子是你要堅強的時候了,孩子又怎麼可能有堅強面對的能力呢?

[Mix版家長]

通常發生的狀況是,家長可能隨著心情的波動,或是某些因素的影響,對於規則規矩不斷的變化,因此對狗狗的承諾一變再變,舉例來說,有些時候,當狗狗遇到害怕事物的時候吠叫的時候,主人有時候會出手相救,但卻有時(因時效、旁人壓力、懶惰等等...)選擇使用處罰驚嚇等方式處理,而造成毛孩們除了處理當下的狀況外,更要處理主人善變的情緒,而造成狗狗的更緊張焦慮。

[溝通是什麼?]

與毛孩良好的溝通,並不在於誰壓制了誰,但也不是過分滿足毛孩的慾望與需求,而是在彼此了解。溝通在於了解彼此的需求與心情,充分的表達及正確的理解,溝通不一定表示問題可以處理或滿足,但彼此一定要產生共識,也許當下無法滿足,飼主請試著事後彌補這樣的虧欠,而毛孩也試著忍耐。

當彼此都能互相體會的時候,我想你們的關係將更進化,溝通的技巧也會因此而提生。